Aunque la presidenta Claudia Sheinbaum ha prometido que México será una potencia científica, estudiantes de posgrado del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav) se quedaron sin becas de manutención porque el Congreso no etiquetó recursos para sus apoyos.

Esto provocó que la institución fuera borrada del listado de aquellas consideradas para recibir la beca Elisa Acuña, un apoyo que se entrega a través de la Secretaría de Educación Pública.

Con las nuevas reglas, los estudiantes atendieron la convocatoria, enviaron sus papeles y esperaron a que llegaran sus apoyos. Pero meses después supieron que el apoyo que recibían ahora sería a través del programa de becas Elisa Acuña a cargo de la SEP.

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A la fecha, al menos 74 estudiantes de 14 programas suman dos meses sin recibir sus apoyos de manutención y viven en la incertidumbre de no saber si sus becas llegarán en algún momento o deberán dejar sus estudios ante la imposibilidad de costear sus necesidades básicas.

Para abordar la situación a la que se enfrentan los estudiantes y las posibles soluciones, este medio buscó a la SEP que pidió contactar a las autoridades del IPN, quienes a su vez solicitaron buscar directamente al Cinvestav, sin embargo, hasta el cierre de esta edición no hubo respuesta.

Sin recursos

“El pasado viernes 31 de enero fuimos informados que el Cinvestav NO está incluido en las reglas de operación, que se publicarán en los próximos días, debido a que el Congreso de la Unión no asignó recursos al Centro para este programa en el Presupuesto de Egresos de la Federación”, se informó a los estudiantes.

Les explicaron que trabajaban con las autoridades federales para que fueran adheridos al programa y con recursos propios del Cinvestav se pudieran cumplir con los compromisos.

“Confiamos en que lograremos los acuerdos necesarios, sin embargo, considerando la situación actual, y los trámites que esto involucra, no hay garantía que los pagos de la beca de manutención puedan realizarse en el mes de febrero”, agregaron.

A prácticamente un mes de dicha comunicación, no ha habido ningún avance.

En tanto, los alumnos han tenido que echar mano de sus ahorros y pedir dinero prestado para continuar con sus clases e investigaciones a las que les dedican tiempo completo.

“Todos mis ahorros ya se fueron (…) y también he tenido que pedir prestado”, compartió Daniel López, estudiante de doctorado en el departamento de Física del Cinvestav, unidad Zacatenco.

“Estoy buscando trabajo porque cuando fue una seguridad que no nos iban a pagar en un tiempo, yo hablé con mi asesor y le dije ‘tú sabes que no voy a poder seguir… voy a tener que desaparecer unos meses’ y pues mi asesor es laxo en ese sentido, es muy solidario, o sea, en ese aspecto sabe que, si no hay ingreso garantizado, uno no puede seguir comprometido”, agregó el estudiante.

Para Daniel el hecho de que el Congreso no haya asignado recursos para las becas de los estudiantes del Cinvestav responde a la ineptitud de los funcionarios, pues consideró que es entendible que con el cambio de gobierno se haga cambio de personal, pero eso no justifica que los cuadros que contratan no sean funcionales ni tengan conocimiento de su campo.

“Nuestras autoridades nos han dicho -y reuniendo la información- que esto no debería pasar en el más optimista de los casos, pero suponiendo que no hay mala fe involucrada es completamente ineptitud de alguien”, opinó el joven.

La última actualización que tuvieron los jóvenes afectados fue el lunes 24 de febrero cuando las autoridades del Cinvestav les explicaron -en otro correo electrónico- que las Reglas de Operación del programa Becas Elisa Acuña habían sido publicadas el viernes 21 de febrero en el Diario Oficial de la Federación (DOF) y el Cinvestav no aparecía.

“El viernes mismo iniciamos el trabajo conjunto con la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar (…) seguiremos de cerca el trámite buscando que nuestros anexos a las Reglas de Operación al Programa Becas Elisa Acuña se publiquen a la brevedad posible”, les informaron a los estudiantes afectados.

En tanto, los estudiantes continúan endeudándose para tener recursos y poder afrontar gastos básicos, como para ir a sus centros de investigación, pues el apoyo que en promedio asciende a 19 mil pesos mensuales es el único ingreso de los estudiantes de posgrado.

“Nos sentimos abandonados completamente”

Sahian Mejía, estudiante del doctorado en Neurociencias en la unidad Zacatenco, pidió a las autoridades de la SEP y a la presidenta Claudia Sheinbaum que no se olviden que son los estudiantes quienes hacen el trabajo científico y que si les niegan o complican los apoyos no será posible convertir al país en la potencia científica que se pretende.

“Sin los estudiantes ese trabajo no se puede hacer y es un trabajo de tiempo completo para nosotros, por lo tanto, necesitamos sustento. Necesitamos dinero para pagar la renta, necesitamos dinero para comer… yo necesito dinero para llegar aquí (a su centro de estudios) desde mi casa, entonces es un trabajo de tiempo completo que nosotros consideramos aporta al país, aporta al desarrollo científico nacional internacional, es un trabajo que necesita ser remunerado como tal y en este momento nosotros nos sentimos abandonados completamente”, reprochó la estudiante.

“Sentimos que no están valorando nuestro trabajo, que están tomando decisiones sin pensar a quiénes están afectando”, subrayó.

Las Becas Elisa Acuña es un programa que tiene como objetivo contribuir a la permanencia, egreso y continuación de estudios del estudiantado de Instituciones de Educación Media Superior o de Educación Superior del Sistema Educativo Nacional.

El programa de becas Elisa Acuña contempla este año un apoyo para 262 mil 922 estudiantes, de acuerdo con las reglas de operación.

“Ahorros ya no tengo, lo que tengo ahora son deudas que pagar”

Ciro González es estudiante de la maestría en Biología Marina en la unidad Mérida del Cinvestav. Cursa el segundo año y sus estudios están orientados en las zonas costeras en Yucatán, utilizando drones e inteligencia artificial.

Desde enero se encuentra en la Universidad de California haciendo una estancia académica que le ayude a fortalecer su trabajo de tesis.

Confiando en que los pagos de su beca no tardarían y que también se liberaría el apoyo adicional para su estancia, tomó sus ahorros y él costeó todos los gastos de su viaje a California, sin embargo, a días de volver a México el joven estudiante explicó a Animal Político que volverá sin ahorros y una importante lista de adeudos.

“(El apoyo para la estancia) es una un trámite que se debe realizar un mes antes de que tú hagas la estancia, pero a finales de noviembre del 2024 se cerró la convocatoria anual de ese tipo de apoyos (…) envié mis documentos, todo lo que hacía falta para aplicar a ese apoyo y resulta que no podían dármelo porque cerraba el año fiscal y que tenía que aplicar la nueva convocatoria de 2025”, explicó el joven.

Atendiendo las indicaciones, confiaba en que, al igual que en 2024, la convocatoria se publicaría en la tercera semana de enero. Sin embargo, febrero ha terminado y aún no ha sido publicada.

A finales de 2024, Ciro recibió su carta de aceptación en la estancia, así que se trataba de una oportunidad que no podía desaprovechar.

“En mi mente pensaba ‘voy a tener mi apoyo mensual y la beca de la estancia’, pero no (…) tengo encima todos los gastos de la estancia, acumulando deudas y ni siquiera sé si va a salir ese apoyo”, lamentó. 

“Al final de cuentas yo lo hago por mí, por mi propia experiencia, porque sé que es una gran oportunidad, pero es más difícil tener que hacerlo sin el respaldo del centro de investigación”, detalló.

Para pagar las deudas que tiene -y que se siguen acumulando- el joven adelantó que a su regreso a México buscará un empleo con el que pueda combinar su preparación académica, aunque esto signifique destinarle menos tiempo al estudio.

“Lo que me impresiona es que ellos creen que es un gran dinero el que recibimos, ¿no?, pero es para vivir lo básico, tampoco es ninguna clase de lujo si ni siquiera tenemos la oportunidad para ahorrar”, sentenció.

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“No solo estamos para obtener un título, estamos para generar conocimiento valioso, para aportar con la conservación de nuestros ecosistemas y el desarrollo de nuevas tecnologías, entonces debemos de tener nuestros derechos garantizados y pues el más básico es recibir un apoyo que se nos prometió, porque así como nos exigen que hagamos nuestras investigaciones, que tengamos resultados, pues también se debería exigir a la otra parte, ¿no?”, agregó.