Marx Arriaga pide a maestros no presentar evaluación de Mejoredu, diagnóstico educativo creado por el gobierno de AMLO
Marx Arriaga, director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), llamó a los maestros de todo el país a no presentar la evaluación diagnóstica de la Comisión Nacional para Mejora Continua (Mejoredu), ya que señaló que ésta va en contra del enfoque pedagógico de la Nueva Escuela Mexicana y que se trata de un “ejercicio neoliberal”.
A través de su cuenta de la red social X, el funcionario pidió a los docentes que “resistan” negándose a la evaluación de carácter voluntario y que “no permitan que la Nueva Escuela Mexicana se convierta en un producto”, aunque Mejoredu, así como sus pruebas diagnósticas, fueron creados por la actual administración, con la reforma constitucional en materia educativa aprobada por el Congreso en 2019.
En respuesta a los comentarios de Marx Arriaga, Mejoredu indicó que sus evaluaciones –que muestran los aprendizajes con los que inician el ciclo escolar los estudiantes de educación básica– responden a lo previsto en el artículo 3° de la Constitución y su Ley Reglamentaria, y apuntó que los instrumentos para su aplicación fueron desarrollados en colaboración de la SEP.
Mejoredu y las pruebas diagnósticas
Con su creación en 2019, Mejoredu diseñó e implementó un nuevo Modelo de Evaluación Diagnóstica, Formativa e Integral, (MEDFI), mismo que no tiene un carácter punitivo, de tal modo que “no lesione la dignidad de estudiantes y docentes”, tal como señala el documento descriptivo de esta metodología.
Este modelo evalúa las áreas de lectura, matemáticas, formación cívica y ética, así como otros campos formativos con el fin de aportar información diagnóstica sistematizada por escuela, a nivel estatal y nacional sobre los aprendizajes de los estudiantes, y este año tomó en cuenta los elementos que propone la Nueva Escuela Mexicana.
Según el organismo, el diseño de este año de la evaluación diagnóstica se realizó por un grupo de trabajo “en el que se contó con la participación de diseñadores del plan de estudios, especialistas en formación continua y en diseño curricular, docentes y asesores técnico-pedagógico de preescolar, primaria y secundaria de 19 entidades federativas, así como funcionarios de las diversas áreas de la SEP”.
Mejoredu reconoció que la aplicación de sus pruebas diagnósticas es voluntaria, tal como se establece en los lineamientos correspondientes, y afirmó que esto es así porque “confiamos en su autonomía de gestión y en el compromiso tanto de las autoridades educativas de las entidades, como de los docentes, supervisores, directivos y apoyos técnico-pedagógicos”.
“Estas aplicaciones son el último reducto de la evaluación educativa que conserva el país, por lo que no se puede renunciar a estos ejercicios, que son el único elemento para dar cuenta del estado que guardan los aprendizajes de las y los alumnos de educación básica, para contar con elementos que permitan fortalecer la política educativa”, expresó el organismo.
Actualmente, México sólo cuenta con dos evaluaciones educativas, la de Mejoredu y la prueba PISA, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), aunque en ambos casos la SEP, e incluso el presidente Andrés Manuel López Obrador, han minimizado sus resultados, calificando estos ejercicios como “neoliberales”.
A pesar de que Mejoredu fue creada durante la actual administración, este es uno de los siete organismos autónomos que busca eliminar la reforma impulsada por el presidente López Obrador, porque supuestamente realiza actividades duplicadas.
Sin embargo, Mejoredu ha asegurado que las funciones que realiza de evaluación y mejora continua de la educación no se encuentran contempladas actualmente por la SEP.
Los resultados de la última evaluación diagnóstica de Mejoredu
De acuerdo con el diagnóstico sobre aprendizajes del ciclo escolar 2022-2023 de la Mejoredu, la generación de niños y jóvenes que actualmente estudian la primaria y la secundaria carecen de dominio sobre conceptos como justicia, democracia y apego a la legalidad.
En la materia de civismo, los temas con menor comprensión fueron la participación de manera honesta e informada en decisiones colectivas, la libertad de expresión, la organización ciudadana, la importancia de cumplir con las leyes y la diferencia entre situaciones justas e injustas.
En el ámbito de lectura, la evaluación de Mejoredu mostró que el aprendizaje con menor puntaje fue el análisis de estructura de textos, seguido de la integración de información e inferencias.
Te podría interesar: Nueva Escuela Mexicana: “aún no sabemos si será inclusiva”
En matemáticas se observó una tendencia a la baja de los aprendizajes conforme los estudiantes avanzan en grado escolar.
Por temas evaluados en matemáticas, los que tuvieron menor puntuación fueron “forma, espacio y puntaje” y “número, álgebra y variación“.
Relacionado
Miles de personas han huido del sur del Líbano hacia el norte. Las últimas cifras hablan de 558 muertos y más de 1.800 heridos.
A lo largo de todo el sur de Líbano, miles de familias tuvieron que juntar sus pertenencias y dirigirse al norte del país en automóviles, camiones y motocicletas, mientras Israel atacaba objetivos que, según informó, estaban vinculados al grupo armado chiita libanés Hezbolá.
Algunos residentes contaron que recibieron mensajes de texto y grabaciones de voz del ejército israelí con advertencias para que abandonaran las zonas cercanas a los lugares donde se concentra la milicia respaldada por Irán.
Zahra Sawli, una estudiante de la ciudad sureña de Nabatieh, dijo al programa Newshour de la BBC que el bombardeo de Israel en sur de Líbano fue intenso.
“Me desperté a las 6 de la mañana con el sonido de las explosiones. A mediodía se intensificó, vi muchos bombardeos en mi zona. Escuché muchos cristales rotos.”
A diferencia de muchos otros, ella y los que la acompañaban no salieron de casa. Dice que no se atrevieron.
“¿A dónde se supone que debemos ir? Mucha gente sigue atrapada en las calles. Muchos de mis amigos siguen atrapados en el tráfico porque mucha gente está intentando huir”, explica.
A mediodía del lunes, las carreteras hacia el norte en dirección a Beirut estaban congestionadas, con vehículos que se dirigían hacia la capital por ambos lados de una autopista costera de seis carriles.
Otras imágenes mostraban a personas caminando por la playa en la ciudad sureña de Tiro a la vez que se veía humo elevándose al cielo por todos los ataques aéreos en el interior del país.
La BBC habló con una familia de cinco personas que llegó a Beirut en una sola motocicleta. Venían de un pueblo del sur y se dirigían al Trípoli, en el norte. Estaban exhaustos.
“¿Qué quieres que te digamos? Tuvimos que huir”, relató el padre.
Para el martes en la mañana, el Ministerio de Salud libanés informó de que 558 personas habían muerto y más de 1.800 habían resultado heridas en los bombardeos. Añadió que entre los muertos había al menos 50 niños.
Las Fuerzas de Defensa de Israel (FDI) afirmaron haber llevado a cabo 1.100 ataques en las últimas 24 horas.
Esto incluyó un ataque aéreo en el sur de Beirut que, según las FDI, tenía como objetivo a un alto comandante de Hezbolá.
También en Beirut reinaba la inquietud: a medida que la gente del sur llegaba a la capital en coches con maletas atadas en el techo, algunos de los habitantes de la ciudad se marchaban.
Israel ha advertido a la población que evacúe las zonas donde, según dice, Hezbolá almacena armas, pero también envió advertencias grabadas a la población de los distritos de Beirut que no se consideran bastiones de Hezbolá, incluida Hamra, una zona donde se encuentran ministerios gubernamentales, bancos y universidades.
Los padres se apresuraron a recoger a sus hijos de la escuela después de recibir más advertencias para que abandonaran el área.
“Están llamando a todo el mundo y amenazando a la gente por teléfono. Así que por eso estoy aquí, por eso vine a sacar a mi hijo del colegio. La situación no es tranquilizadora”, contó a la agencia de noticias Reuters Issa, un padre que estaba en ese momento sacando a su hijo de la escuela.
Mohammed, un hombre palestino que viajaba con su esposa, habló con la BBC al salir de Beirut.
Cuando se le preguntó si se quedaría en la capital, respondió: “En el Líbano no hay ningún lugar seguro. Israel dice que va a bombardear todo. Ahora amenazan este barrio, así que ¿a dónde debemos ir?”.
“Da miedo, no sé qué hacer: trabajar, volver a casa, no tengo idea de qué hacer”.
Mientras un equipo de la BBC se instalaba a un lado de la carretera, un taxista gritó preguntando si sabían que se estaba desatando una crisis de combustible. “Demasiada gente está viniendo a Beirut”, dijo.
Tanto en Beirut y Trípoli, como en el este del Líbano, por orden del gobierno las escuelas se han convertido en refugios para los oleadas de evacuados que llegan desde el sur.
El lunes, la BBC estuvo en un aula de una escuela pública en Bir Hasan, al oeste de Beirut, que estaba siendo preparada para recibir a gente procedente del valle de Bekaa, un bastión de Hezbolá en el noreste del Líbano que, según Israel, también era objeto de ataques.
Las aulas estaban repletas de colchones, pero se esperaba que, a final del día, estuvieran ya completamente ocupadas, relataron los trabajadores.
Mientras tanto, los hospitales del Líbano también recibieron el lunes la orden de cancelar todas las cirugías que no sean prioritarias, mientras los médicos se preparaban para una ola de víctimas.
A pesar de la atmósfera tensa e incierta que reinaba en Beirut, algunas personas se mostraron desafiantes.
“Si se produce una guerra total, el pueblo libanés debería permanecer unido, independientemente de nuestras afiliaciones políticas, porque al fin y al cabo, nuestro país está siendo bombardeado”, dijo un hombre a la BBC.
Otros simplemente se resignaron a la violencia.
“Si quieren la guerra, ¿qué podemos hacer? Nos la han impuesto. No podemos hacer nada”, dijo a Reuters Mohammed Sibai , dueño de una tienda.
Mohammed, de 57 años y residente en Dahieyh, un suburbio del sur de Beirut (la principal base de poder de Hezbolá en la capital), dijo a la BBC que había “sobrevivido a todas las guerras desde 1975”, así que “para mí es normal”.
“No me iré, estaré en mi casa”, afirmó.
Haz clic aquí para leer más historias de BBC News Mundo.
También puedes seguirnos en YouTube, Instagram, TikTok, X, Facebook y en nuestro nuevo canal de WhatsApp, donde encontrarás noticias de última hora y nuestro mejor contenido.
Y recuerda que puedes recibir notificaciones en nuestra app. Descarga la última versión y actívalas.
- “Hezbolá enfrenta su peor crisis en 4 décadas, pero la estrategia de Israel es de alto riesgo”
- Los últimos bombardeos de Israel en Líbano dejan casi 500 muertos, mientras miles de civiles abandonan sus hogares en el sur del país
- 6 incógnitas que dejan los mortales ataques con beepers y walkie-talkies en Líbano
