Video: Nayeli Roldán

En su alocución, el titular de la Segob anunció que se cancela el reglamento interno del IPN, por lo que seguirá vigente el anterior. 

Asimismo, el titular de la política interna del país aseguró, en respuesta al pliego petitorio de los estudiantes, que la Secretaría de Educación Pública (SEP) “instruirá que se prohíba las pensiones vitalicias a exdirectores del IPN, y la policía bancaria e industrial dejará de prestar sus servicios a partir de la información de un nuevo servicio que cumpla estas funciones”.

Minutos antes, Osorio Chong pidió a los estudiantes que guardaran silencio para iniciar el diálogo antes de que se viniera la lluvia, siguieron los gritos y la respuesta del funcionario fue: “La neta como ustedes digan”.

Escucha aquí el audio de la intervención de Osorio Chong:

Y aquí la respuesta de los estudiantes:

1.- Se cancela el reglamento interno del IPN y los planes de estudio reformados.

2.- Policía bancaria dejará de prestar el servicio de seguridad al IPN.

3.- Exdirectores del IPN dejarán de recibir pensiones vitalicias.

4.- Se convocará al Consejo Consultivo del IPN para el diseño de nueva forma de elección de las autoridades escolares.

5.- Aumento al presupuesto educativo. Sin embargo, Osorio Chong no dijo de cuánto.

6.- Segob garantizó que no habrá represalias.

7.- Jóvenes acusaron que el sindicato del IPN negoció el pliego petitorio con Segob; Osorio Chong lo negó.

8.- Renuncia de Yoloxóchitl Bustamante a la dirección del IPN.

9.- Estudiantes del Politécnico buscan que Yoloxóchitl Bustamante sea investigada ahora por el manejo de recursos en el IPN.

10.-Los alumnos del Politécnico darán respuestas al Gobierno Federal el próximo 8 de octubre. Será su respuesta a lo que dijo Osorio hoy.

11.-Osorio Chong dijo que esperarán la respuesta de los estudiantes: “esperaremos con paciencia”.

Marchan sobre Bucareli

Previamente, miles de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) marcharon sobre Bucareli y Morelos a fin de concentrarse en la Secretaría de Gobernación, donde estaba programada una reunión a las 15 horas de este 3 de octubre.

Por la marcha estuvieron cerradas Reforma y Bucareli.

Alrededor de 4 mil 500 estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) se concentraron en el Monumento a la Revolución luego de marchar hacia ese punto desde distintos planteles.

Los estudiantes salieron del Casco de Santo Tomás rumbo al Monumento a la Revolución, a donde llegaron minuto antes de las 13 horas.

En ese monumento los estudiantes se reunieron con alumnos de otros planteles para partir a la Secretaría de Gobernación, donde está programada una reunión a las 15 horas de este 3 de octubre.

Los estudiantes caminaron sobre la Ribera de San Cosme y Manuel María Contreras.

Movilización de estudiantes del IPN al Monumento a la Revolución sobre lateral de Circuito y Amado Nervo pic.twitter.com/DzeM9VXapI

— Ciudad Segura CDMX (@ciudad_segura) octubre 3, 2014

Arriba contingente del Casco de Sto. Tomás al Monumento a la Revolución, retaguardia continúa en Ponciano Arriaga y Puente de Alvarado — Ciudad Segura CDMX (@ciudad_segura) octubre 3, 2014

Continúa #movilización del Casco de Sto. Tomás al Monumento a la Revolución por Ribera de San Cosme y Altamirano pic.twitter.com/hFQ2kXB8qp

— Ciudad Segura CDMX (@ciudad_segura) octubre 3, 2014

Movilización del Casco de Sto. Tomas al Monumento a la Revolución sobre Puente de Alvarado y Ezequiel Montes pic.twitter.com/dQHzm6QEor — Ciudad Segura CDMX (@ciudad_segura) octubre 3, 2014

También se registró movilización de estudiantes en el plantel de Zacatenco sobre Ticomán al oriente y Salaverry.

Movilización de 200 estudiantes del #IPN Zacatenco en Ticomán al oriente y Salaverry, ocupan dos carriles de Ticomán pic.twitter.com/TwNlmb53ET — Ciudad Segura CDMX (@ciudad_segura) octubre 3, 2014

Ayer, 2 de octubre, se reunieron el presidente Enrique Peña Nieto, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, el secretario de Hacienda, Luis Videgaray, y el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, para revisar la respuesta que dieron hoy al pliego petitorio que los alumnos del Instituto Politécnico Nacional entregaron el martes.

El martes 30 de septiembre, Osorio Chong salió de las oficinas de la Segob en el Distrito Federal para dialogar con los estudiantes del IPN que marcharon hacia la dependencia para protestar por las modificaciones al Reglamento Interno de la institución educativa, impulsado por la directora Yoloxóchitl Bustamante.

El titular de Gobernación salió a dialogar con los estudiantes y subió al templete instalado por estudiantes y tras leer el pliego petitorio,ofreció reunirse con una comisión de alumnos y dar una respuesta a sus demandas en 30 minutos.

Los estudiantes afirmaron que entregarán formalmente el pliego petitorio el próximo 3 de octubre, exigiendo al titular de Segob no dar “respuestas al vapor”.

Aquí puedes ver algunas imágenes de otras marchas de #TodosSomosPolitecnico:

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Aquí puedes leer el pliego petitorio y el posicionamiento político de la Asamblea General Politécnica, leído el 30 de septiembre:

PLIEGO PETITORIO DE LA ASAMBLEA GENERAL POLITÉCNICA

Primero: exigimos cancelación y no posposición momentánea disfrazada de consulta, del Reglamento Interno aprobado por la directora Yoloxóchitl Bustamante Diez.
La comunidad estudiantil politécnica no se niega al análisis y discusión del Reglamento Interno, de manera que convenga, beneficie y no trastoque los derechos de la comunidad politécnica.

Segundo: cancelación de los planes de estudios que tecnifiquen la educación superior y reduzcan la calidad de las escuelas de nivel medio superior en el instituto.
La comunidad politécnica propone una negociación y revisión consensuada hasta que se consolide un nuevo plan, con una reestructuración que cumpla con las necesidades auténticas de cada especialidad. Esta consolidación será efectuada por mesas de trabajo que se conformarán por: egresados y especialistas con experiencia en sus respectivos campos, que sean aprobados por la asamblea estudiantil que presenta este pliego petitorio; una comisión de estudiantes de posgrado pertenecientes a cualquiera de los programas impartidos por el Instituto, propuestas por los coordinadores de programas de posgrado correspondientes y según aplique a las unidades académicas y de especialización; un comité que represente a la comunidad estudiantil, cuyas representaciones sean avaladas por la Asamblea General Politécnica; personal docente calificado, con experiencia académica y laboral, ratificado por la Asamblea General Politécnica.

Tercero: destitución y desconocimiento de la doctora Yoloxóchitil Bustamante Diez como directora general del IPN, con la correspondiente democratización del proceso de elección de un nuevo director o directora general del IPN por parte de la comunidad politécnica.

Cuarto: Salida de los elementos de la Policía Bancaria e Industrial del IPN y que no sea sustituida por ningún otro organismo del Estado o del sector empresarial.

Quinto: cese de pensiones vitalicias de ex directores del IPN.

Sexto: democratización del IPN, iniciando un proceso hacia la representación equitativa de estudiantes, docentes, trabajadores de apoyo y autoridades en cada uno de los consejos de cada una de las escuelas, centros y unidades, y en el Consejo General Consultivo para la toma de decisiones que determinen el futuro del IPN.
Es necesario que las cesiones de los consejos retomen la experiencia de las asambleas públicas que se han llevado a cabo en estos momentos. Consideramos que por esta vía se ha democratizado el Instituto, pues toda la comunidad participa, tiene voz y voto, donde se emiten las distintas opiniones existentes. Esta es la forma que debe de regir de ahora en adelante en el IPN.

Séptimo: se garantice que no se tomarán represalias académicas, administrativas ni legales hacia ningún miembro de la comunidad politécnica participante o no de dicho movimiento.

Octavo: Aumento al presupuesto federal otorgado al IPN y a los sectores educativos públicos y de investigación científica y tecnológica nacionales, con un monto mínimo equivalente a 2% del pIB.

Noveno: Dar a conocer todas las formas de ingerencia del sector privado en el IPN, tanto en los planes de estudio, programas de investigación y proyectos de colaboración, de manera que sea posible valorar la subordinación al servicio de la patria, y no la técnica al servicio de los intereses privados nacionales y trasnacionales, pues en el nuevo Reglamento se especifica que la formación de estudiantes en nuestra institución responderá a la solución de problemas en áreas estratégicas, prioritarias y otras de interés general.

Décimo: Fuera grupos porriles del IPN.

El movimiento estudiantil continuará ejerciendo un plan de acción hasta el cumplimiento de este pliego petitorio, es por eso que la misma Asamblea General invita directamente al secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, a recibir el pliego petitorio de la comunidad estudiantil del IPN.

***

POSICIONAMIENTO POLÍTICO DE LA ASAMBLEA GENERAL POLITÉCNICA, LEÍDO AYER ANTE GOBERNACIÓN

Los compañeros reunidos en la Asamblea General Politécnica, nos manifestamos por el papel de la doctora Yoloxóchitl Bustamante Diez, que ha ejercido frente a esta casa de estudios no es sino el reflejo de la política que se ha ejercido desde el Ejecutivo federal durante los últimos años.

La propuesta de modificación al Reglamento representa un cambio fundamental en la estructura misma del Instituto Politécnico Nacional, y en caso de ser aprobado, nuestra institución dejaría de ser guiada por una filosofía social, encaminada a mejorar la calidad de vida de la población y al uso de los recursos naturales de la Nación, y en cambio ahora tendría una filosofía productiva encaminada a fortalecer al sector empresarial.

De esta forma, se propone un sistema educativo lejano a la formación de estudiantes capaces de ejercer su profesión con carácter social y científico. Por el contrario, tratan de crear técnicos y mano de obra barata, que en un contexto de reformas denominadas estructurales, sólo busca entregarnos al mundo laboral dominado por empresas trasnacionales y con salarios deplorables.

En particular, los nuevos planes de estudios de las escuelas superiores y vocacionales dejan ver el descaro con el gobierno federal busca incidir en la educación, para satisfacer las demandas del capital internacional, ya que se orienta a la tecnificación simplista, resumida en la calificación laboral limitada, lo que impide la formación universal y de alto nivel.

Por eso, al hacer un cambio de perfil de los estudiantes, se excluye a miles de éstos, porque se obstaculiza su permanencia en las instituciones educativas, entre ellas el IPN.
Como consecuencia, la oportunidad y no la obligación del Estado a garantizar la educación pública y gratuita se limita sólo a aquellos estudiantes capaces de sostener una carga de tiempo completo, mientras que se expulsa a quienes no tienen suficientes ingresos o padecen obstáculos momentáneos en su ruta formativa.

En concreto, los menos favorecidos son los excluidos de siempre.

La centralización de las decisiones para modificar los planes de estudio o proyectos de reglamentos sólo son reflejo de una política gubernamental donde el diálogo y la democracia no existen, tal y como lo confirman las grabaciones de la reciente sesión del Consejo General Consultivo, en la que con todo descaro y muestra de autoritarismo, particularmente de la doctora Yoloxóchitl Bustamante Diez, ella declara: “Vamos a darles gusto con la consulta del reglamento, pero en el mismo no hay marcha atrás, ya que fue aprobado por el Consejo General Consultivo”.

Bustamante Diez demuestra que no concibe las formas de la democracia real, y cree que está por encima de la comunidad, como la mayoría de los funcionarios públicos, que se sienten sin ninguna obligación de consultar a sus representados, es por eso que estamos reunidos aquí más de 50 mil estudiantes politécnicos, para decir ‘basta’ al autoritarismo, basta a esa supremacía que creen tener las autoridades por encima de los estudiantes y de toda la comunidad en general.
Y es por eso que decimos: No. Y traemos el pliego petitorio acordado por la Asamblea General Politécnica, que se va a leer a continuación.