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Regreso a clases: estos son los puentes y descansos según el calendario escolar 2025-2026 oficial de la SEP
Regreso a clases: estos son los puentes y descansos según el calendario escolar 2025-2026 oficial de la SEP
Foto: Cuartoscuro
3 minutos de lectura

Regreso a clases: estos son los puentes y descansos según el calendario escolar 2025-2026 oficial de la SEP

La Secretaría de Educación Pública (SEP) estableció que el nuevo calendario escolar contará con 185 días para preescolares, primarias y secundarias, ya sean públicas o privadas.
01 de septiembre, 2025
Por: Redacción Animal Político

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el calendario escolar que entrará en vigor este ciclo escolar, es decir, de la segunda mitad del 2025 al 2026, y que incluye menos días de clases.

En el acuerdo 18/06/25 del DOF se establece un nuevo calendario escolar con 185 días para los preescolares, las primarias y secundarias, ya sean públicas o privadas, que estén incorporadas a la SEP.

Lo anterior quiere decir que las y los menores tendrán cinco días menos de clases, pues el calendario escolar anterior era de 190 días.

Preescolares, primarias y secundarias tendrán más vacaciones este ciclo escolar
Foto: Cuartoscuro

Esta modificación también afectó al inicio del ciclo, razón por la que los menores entraron a clases una semana más tarde de lo acostumbrado y tuvieron 46 días de vacaciones. 

Puentes y días de descanso en el calendario escolar 2025-2026

Los puentes y días de descanso en el nuevo calendario escolar de la SEP 2025-2026 son:

Septiembre

  • Miércoles 16 de septiembre por el aniversario de la Independencia de México
  • Viernes 26 de septiembre por la junta de Consejo Técnico Escolar.

Octubre

  • Viernes 31 de octubre

Noviembre

  • Lunes 17 de noviembre por el Día de la Revolución
  • Viernes 28 de noviembre por junta de Consejo Técnico.

Diciembre

  • Vacaciones desde el 22 y hasta el 9 de enero

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Enero

  • Vacaciones hasta el 11 de enero
  • Viernes 30 por junta de Consejo Técnico

Febrero

  • Lunes 2 de febrero por el Día de la Constitución
  • Viernes 27 de febrero por la junta de Consejo Técnico

Marzo

  • Lunes 16 de marzo por el natalicio de Benito Juárez
  • Viernes 27 de marzo por junta de Consejo Técnico
  • Inician las vacaciones de semana santa el 30 de marzo y terminan el 10 de abril.

Abril

  • Vacaciones de semana santa hasta el 10 de abril.

Mayo

  • Viernes 1 de mayo por el Día del Trabajo
  • Martes 5 de mayo por el Día de la Batalla de Puebla
  • Viernes 15 de mayo por el Día del Maestro
  • viernes 29 de mayo por la junta de Consejo Técnico.

Junio

  • viernes 26 de junio por la junta de Consejo Técnico

Julio

  • Fin de clases el miércoles 15 de julio.

Cabe mencionar que el calendario establece otras actividades, como son:

  • Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil: 8 de septiembre de 2025
  • Taller Intensivo para personal con funciones de dirección: 7 de enero de 2026
  • Taller Intensivo para personal docente: 8 y 9 de enero de 2026.
Nuevo calendario escolar 2025-2026
Foto: DOF

¿Por qué los niños tuvieron más vacaciones?

El pasado 15 de mayo, Día del Maestro, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció una serie de beneficios para las y los maestros, en el marco de las protestas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Entre los nuevos beneficios se encontraba un aumento salarial del 9 %, con un adicional a partir de septiembre del 1 %, así como una semana más de vacaciones.

La mandataria señaló que esto se daba en forma de reconocimiento al esfuerzo y dedicación de las y los maestros.

También lee: Maestros retiran casas de campaña del plantón del Zócalo; CNTE amenaza a Sheinbaum con presentarse en sus eventos públicos

“Los maestros y los maestros casi no tienen vacaciones porque cambió el calendario escolar y normalmente acaban las clases y todavía se quedan, y antes de que inicie el calendario escolar, entran antes. Entonces le sugerí al secretario de Educación Pública y le pareció bien, y además hicimos un análisis de los calendarios escolares en todas partes del mundo, entonces les estamos dando una semana más de vacaciones a las maestras y a las maestras como parte de su trabajo”, dijo.

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Imagen BBC
Cuáles son las 5 formas de violencia digital más comunes (y cómo protegerse)
6 minutos de lectura

La violencia digital está aumentando y millones de mujeres y niñas sufren abusos en línea cada año, lo que las está alejando de internet.

11 de diciembre, 2025
Por: BBC News Mundo
0

La violencia digital es una de las formas de abuso que más se está incrementando y está alejando a las mujeres de internet. Desde el acoso y el troleo hasta las deepfakes y el doxing, millones de mujeres y niñas sufren hostigamiento virtual cada año.

Según la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), el organismo especializado de las Naciones Unidas para las tecnologías digitales, alrededor de seis mil millones de personas utilizan internet en todo el mundo, y 280 millones más hombres que mujeres estuvieron conectados este año.

Las mujeres, las niñas y las personas no conformes con su género tienen más probabilidades de ser víctimas de violencia y sufrir consecuencias más graves y duraderas debido a su género, según la ONU.

Estudios en todo el mundo muestran que hasta el 58 % de las mujeres y niñas han sido víctimas de violencia en línea, según la organización de la ONU para las Mujeres.

Cinco formas comunes de violencia digital

Una pantalla que muestra un teléfono inteligente y dos ilustraciones de conversaciones
Getty Images
Mujeres famosas, activistas y periodistas tienen más probabilidades de ser blanco de los trols.

1. Troleo

El troleo consiste en publicar mensajes intencionalmente provocativos u ofensivos en línea para molestar a alguien, provocar una reacción o causar problemas.

Según el Centro para la Lucha contra el Odio Digital (CCDH), una ONG británico-estadounidense que busca frenar la propagación del discurso de odio y la desinformación en internet, existen dos tipos principales de troles:

  • Trols que atacan a figuras públicas con muchos seguidores en redes sociales para amplificar el abuso;
  • Trols motivados por una “potencia social negativa”: disfrutar del daño causado a otros.

Existen muchas razones por las que las personas pueden trolear en línea, y la diferencia varía de un trol a otro.

Los troles suelen disfrutar molestando a quienes atacan, por lo que si su víctima responde, esto solo los anima a continuar.

El troleo puede causar altos niveles de ansiedad y baja autoestima en la víctima.

2. Doxing

Una silueta de una mujer sentada frente a una pequeña ventana.
Getty Images
Compartir información personal confidencial puede generar estrés e incluso conducir a la violencia.

El doxing se refiere a la divulgación de información privada sobre personas en internet, generalmente con malas intenciones.

Puede tener consecuencias en la vida real, como acoso, amenazas e incluso violencia física.

En 2021, J.K. Rowling, autora de Harry Potter, declaró haber sido víctima de doxing después de que una fotografía tomada fuera de su casa, que revelaba su dirección, circulara en línea.

Sin embargo, la policía declaró que no se tomarían medidas contra los activistas que la señalaron.

Desde abril de 2022, Facebook e Instagram (propiedad de Meta) prohíben compartir la dirección particular de una persona, incluso si aparece en registros públicos o noticias.

Los usuarios pueden seguir compartiendo su propia dirección, pero otros no pueden compartirla.

Este cambio se realizó siguiendo las recomendaciones de la Junta de Supervisión de Meta para fortalecer la protección de la privacidad y reducir los riesgos del doxing.

3. Deepfakes

Una mujer estresada mirando la pantalla de una laptop
Getty Images
Muchas mujeres no se conectan a internet para proteger su propia seguridad.

Los deepfakes son videos, imágenes o clips de audio creados con inteligencia artificial para que parezcan reales.

Pueden usarse para diversión o incluso para investigación científica, pero a veces se emplean para suplantar la identidad de políticos o líderes mundiales con el fin de engañar deliberadamente al público.

También se utilizan cada vez más para crear videos o imágenes pornográficas de famosos o de gente común.

Una encuesta reciente de la policía en Reino Unido reveló que “una de cada cuatro personas considera que no hay nada de malo en crear y compartir deepfakes sexuales, o se siente neutral al respecto, incluso cuando la persona representada no ha dado su consentimiento”.

Compartir o amenazar con compartir imágenes íntimas sin consentimiento es un delito penal en Reino Unido, que ahora se incluye en la Ley de Seguridad en Línea de 2023. Esto abarca las imágenes fabricadas o manipuladas, incluidas los deepfakes.

Muchos otros países, como Australia e Irlanda, cuentan con leyes similares para proteger a las personas del abuso con imágenes íntimas.

4. Grooming

Un hombre con la cara cubierta mirando una laptop
Getty Images
Algunos agresores en línea ocultan su identidad para ganarse la confianza de los niños y jóvenes.

Los niños y jóvenes pueden ser objetivos de manipulación y grooming en línea.

Los agresores pueden usar plataformas en internet para establecer una relación de confianza con el menor y abusar de él.

Este abuso puede ocurrir en línea o el agresor puede concertar una cita con el niño o niña en persona con la intención de abusar de ellos.

El abuso también puede ocurrir cuando otros graban, suben o comparten contenido dañino en línea.

Ya sea que el abuso ocurra en internet o fuera de éste, puede tener un impacto duradero en el bienestar general del niño, provocando ansiedad, autolesiones, trastornos alimenticios, pensamientos suicidas o incluso suicidio.

5. Ciberacoso

El ciberacoso, o acoso en línea, se produce cuando alguien se enfrenta a un comportamiento acosador en redes sociales, aplicaciones de mensajería, juegos en línea y otros lugares de internet.

El acoso puede ocurrir tanto en línea como fuera de ella al mismo tiempo, y en ocasiones la persona que lo realiza es conocida de la víctima.

También es común sufrir acoso por parte de personas que no conoces en persona, pero que conoces de comunidades en línea, juegos o redes sociales. El abusador también puede ser anónimo.

Cómo mantenerse seguro

Una persona sostiene un teléfono inteligente que muestra un mensaje de “Alerta de estafa” en la pantalla
Getty Images
Las empresas tecnológicas y los reguladores están tomando medidas para reducir los delitos cibernéticos

Estos son algunos consejos para reducir el riesgo de ser víctima de abuso en línea, según la ONU.

  • Piénsalo dos veces antes de publicar o compartir algo en internet: podría permanecer en línea para siempre y usarse para perjudicarte más adelante.
  • Limita la información que publicas en internet, especialmente datos personales como tu dirección y número de teléfono.
  • Advierte a tus amigos y conocidos que no publiquen información personal sobre ti.
  • Infórmate sobre la configuración de privacidad de tus redes sociales, incluyendo quién puede ver tu información y las opciones de bloqueo/ocultación de contenido.
  • Desactiva la geolocalización en todas tus cuentas.
  • Denuncia cuentas sospechosas o amenazantes.

Riesgo alarmante

Para prevenir eficazmente la violencia en línea facilitada por la tecnología, es fundamental comprender su especificidad y su impacto en las mujeres y las niñas, afirma la ONU.

Un estudio de ONU Mujeres de 2021 en la región de los Estados árabes reveló que el 60% de las mujeres usuarias de internet habían estado expuestas a violencia en línea ese año.

Un estudio europeo reveló que las mujeres tienen 27 veces más probabilidades de sufrir acoso en línea que los hombres, y otro análisis reveló que el 92% de las mujeres reportaron que la violencia en línea afecta negativamente su bienestar.

Las mujeres en la vida pública, como políticas, periodistas y defensoras de los derechos humanos, son especialmente blanco de ataques, y los riesgos son aún mayores para las mujeres negras, las personas LGBTQI+ y las mujeres con discapacidad, según la ONU.

La organización lanzó hasta el 10 de diciembre una campaña para erradicar la violencia digital contra todas las mujeres y niñas.

La campaña insta a los gobiernos a proteger la información personal y a penalizar la violencia digital, y pide a las grandes empresas tecnológicas eliminar el contenido dañino.

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BBC

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